Шашкин, Хетагури и Кадагидзе наградили победителей конкурса «Леонардо да Винчи»
Сегодня, в выставочном павильоне "Экспо-Джорджия" министр образования и науки Грузии Дмитрий Шашкин, министр энергетики и природных ресурсов Александре Хетагури, президент Национального банка Георгий Кадагидзе, генеральный директор "Сакпатенти" Георгий Гваладзе осмотрели созданные подростками инновационные проекты и наградили авторов победивших проектов.
Как сообщили «ПирWели», выставка состоялась в рамках инициированного президентом международного конкурса юных изобретателей "Леонардо да Винчи".
Национальный научный фонд Министерства образования и науки провел конкурс "Леонардо да Винчи" во второй раз. Причиной стал тот большой интерес, который вызвал этот конкурс, он вышел за пределы Грузии и приобрел международный масштаб. В этом году в конкурсе, наряду с грузинскими учениками, участвовали подростки до 18 лет из общеобразовательных учреждений других стран.
Комиссия выбрала четыре лучших проекта.
Обладателем гран-при стал Сосо Мамукашвили за изобретение "Разумный источник получения солнечной энергии". Он поедет в Англию с учебно-познавательным туром. Занявшие первое место авторы грузино-украинского проекта, изобретатели «веб-микроскопа» Георгий Попов и Богдан Егиков получили 5 000 лари, авторы проекта "Умное окно" Автандил Цицкишвили, Лаша Абашидзе и Реваз Чанидзе заняли второе место и были награждены 3000 лари. Третье место и 2 000 лари достались молдаванке Веронике Казак.
Выявлены также победители различных номинаций. Всем участникам выставки были вручены портативные компьютеры.
В рамках конкурса были представлены работы по физике, химии и биологии, а также сельского – хозяйства, энергетике и инженерной сфере. Из них самые интересные и инновационные проекты будут выставлены на выставке в павильоне. Их авторы в течение двух дней будут представлять свои работы и ответят на вопросы посетителей.
Выставку посетят как ученики тбилисских школ, так и регионов.
Целью конкурса был повышение уровня обучения среди учащихся, усиление интереса подростков к инновациям и техническому прогрессу, выявление детей с изобретательским талантом, их поощрение в плане творческого мышления и развития практических навыков.